Oferta Académica | Bachillerato

"El primer paso para transformar su mundo."

Mensaje de bienvenida

Estimadas familias y estudiantes:

En el Bachillerato del Instituto Central Coahuila creemos que cada joven tiene el potencial de transformar su vida y su entorno a través de la educación. Nuestro compromiso es brindar una formación integral, humanista e innovadora que fortalezca el pensamiento crítico y científico, desarrollando las competencias necesarias para afrontar con éxito los desafíos de un mundo en constante evolución.

Estamos convencidos de que educar es inspirar, acompañar y formar ciudadanos con visión global, comprometidos con su comunidad y preparados para construir un futuro más justo, sostenible y en paz.

Dra. Iris Amaya
Directora de Bachillerato

Video representativo nivel bachillerato.

PERFIL DE INGRESO NIVEL BACHILLERATO

De acuerdo a las necesidades del modelo educativo del Instituto, es recomendable que el estudiante que aspira ingresar tenga las siguientes características:

  • Responsabilidad y autonomía para su aprendizaje
  • Habilidad de comprensión lectora
  • Apertura para la autogestión y colaboración
  • Habilidades en el uso de herramientas informáticas básicas, procesador de
  • textos y navegación de internet
  • Habilidades para la gestión básica de la información: búsqueda, selección y recuperación de materiales digitales.
  • Inclinación hacia el servicio.
  • Respetar y acatar las normas establecidas por la Institución.
  • Haber concluido satisfactoriamente su nivel Secundaria.
  • Cubrir los requisitos escolares de la Institución.
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PERFIL DE EGRESO NIVEL BACHILLERATO

El perfil de egreso plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán tener al término de la educación básica para desenvolverse en un mundo en constante cambio. Dichos rasgos son resultado de una formación que destaca la necesidad de fortalecer las competencias para la vida, que no sólo incluyen aspectos cognitivos sino los relacionados con lo afectivo, lo social, la naturaleza y la vida democrática, su logro supone una tarea compartida entre los campos del conocimiento que integran el currículo a lo largo de toda la educación básica.

 

El desempeño que se busca que los alumnos logren en cada ámbito al egreso de la educación obligatoria se describe con cuatro rasgos A su vez, cada rasgo se enuncia como Aprendizaje esperado.

PERFIL DE EGRESO NIVEL BACHILLERATO

Se expresa con claridad de forma  oral y escrita tanto en español como  en lengua indígena en caso de  hablarla. Identifica las ideas clave  en un texto o discurso oral e infiere  conclusiones a partir de ellas. Se  comunica en inglés con fluidez y  naturalidad.

Construye e interpreta situaciones  reales, hipotéticas o formales que  requieren de la utilización del  pensamiento matemático. Formula y  resuelve problemas, aplicando  diferentes enfoques. Argumenta la  solución obtenida de un problema  con métodos numéricos, gráficos o  analíticos

Obtiene, registra y sistematiza  información, consultando fuentes  relevantes y realiza los análisis e  investigaciones pertinentes.  Comprende la interrelación de la  ciencia, la tecnología, la sociedad y  el medio ambiente en contextos  históricos y sociales específicos.  Identifica problemas, formula  preguntas de carácter científico y  plantea las hipótesis necesarias para  responderlas.

Utiliza el pensamiento lógico y  matemático, así como los métodos de  las ciencias para analizar y cuestionar  críticamente fenómenos diversos.  Desarrolla argumentos, evalúa  objetivos, resuelve problemas,  elabora y justifica conclusiones y  desarrolla innovaciones. Asimismo, se  adapta a entornos cambiantes.

Es autoconsciente y determinado,  cultiva relaciones interpersonales  sanas, maneja sus emociones, tiene  capacidad de afrontar la adversidad  y actuar con efectividad y reconoce  la necesidad de solicitar apoyo. Fija  metas y busca aprovechar al máximo  sus opciones y recursos. Toma  decisiones que le generan bienestar  presente, oportunidades y sabe lidiar  con riesgos futuros

Trabaja en equipo de manera  constructiva, y ejerce un liderazgo  participativo y responsable. Propone  alternativas para actuar y solucionar  problemas. Asume una actitud  constructiva.

Reconoce que la diversidad tiene  lugar en un espacio democrático, con  inclusión e igualdad de derechos de  todas las personas. Siente amor por  México. Entiende las relaciones entre  sucesos locales, nacionales e  internacionales. Valora y practica la  interculturalidad. Reconoce las  instituciones y la importancia del  Estado de derecho.

Valora y experimenta las artes porque  le permiten comunicarse y le aportan  sentido a su vida. Comprende su  contribución al desarrollo integral de  las personas. Aprecia la diversidad de  las expresiones culturales.

Asume el compromiso de mantener su  cuerpo sano, tanto en lo que toca a  su salud física como mental. Evita  conductas y prácticas de riesgo para  favorecer un estilo de vida activo y  saludable.

Comprende la importancia de la  sustentabilidad y asume una actitud  proactiva para encontrar soluciones.  Piensa globalmente y actúa  localmente. Valora el impacto social y  ambiental de las innovaciones y  avances científicos.

Utiliza adecuadamente las  tecnologías de la información y la  comunicación para investigar,  resolver problemas, producir  materiales y expresar ideas.  Aprovecha estas tecnologías para  desarrollar ideas e innovaciones.

¡TU LUGAR ESTA AQUI!

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